May 042017
 

Observatorio de las Desigualdades. Situación actual de la Educación

Resumen de la sesión del 22.04.2017

Asistimos 6 personas.

1.- Valoración de la sesión abierta del 21.04.2017.

La asistencia fue de 11 personas, además de los “habituales”, acudieron tres personas nuevas. Se echó en falta la asistencia de más profesorado (MRP Sierra Norte) y familias (AMPAS). También hay que decir que coincidió con otro acto relacionado con la Educación en Navalafuente, lo que pudo influir en la baja asistencia. ¿Cómo es posible que coincidan en la misma fecha dos actos sobre Educación, cuando apenas se realizan actos abiertos a lo largo del curso? Habrá que revisarlo.

Coincidimos en que fue muy interesante. La presentación del modelo de Estados Unidos fue demoledora en el sentido que refleja las consecuencias perversas del sistema de pruebas estandarizadas: discriminación del alumnado, despidos de profesorado, cierre de centros públicos, etc. El modelo en España va en esa línea y resulta muy preocupante.

Señalamos la necesidad de difundir este tipo de presentaciones en otros lugares y espacios porque la inmensa mayoría de la gente desconoce esta situación y las consecuencias para la Escuela Pública que conlleva.

2.- Repaso de los ejes del informe:

Condiciones estructurales. Se ha contactado con dos centros más: Torremocha y el CRA de Lozoyuela.

Financiación y costes. Ya se dio un primer borrador de conclusiones. Falta darle una presentación más “vistosa”.

Participación democrática. Se realizarán las entrevistas contactando con personas concretas de las AMPAS de: Buitrago, Bustarviejo, Guadalix, La Cabrera, Lozoyuela y Torremocha.

Clasificaciones y Rankings. Se ha rehecho lo hecho y se van a añadir datos de los resultados en las pruebas al término del Bachillerato en los IES de la zona.

Experiencias innovadoras. Se aportan varias experiencias realizadas en el CRA de Lozoyuela y en el CEIP Montelindo de Bustarviejo sobre: Grupos interactivos, Comunidades de aprendizaje, Bancos de libros, Participación democrática y usos de espacios.

Desde ahora hasta mediados de mayo, cada eje deberá terminar sus respectivas conclusiones y enviarlas para que se redacte el borrador del Informe final. El borrador elaborado se revisará en la próxima sesión del 20 de mayo.

Consensuamos mantener la fecha del 16 de junio, a las 19.00 horas, en el CCHH de La Cabrera, para la sesión abierta en la que se presentará el Informe final

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